Итоговое собеседование
ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ-2026
ЧТО ТАКОЕ ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ (далее — ИС-9)?
Для допуска к ОГЭ обучающийся должен получить зачёт по итоговому собеседованию по русскому языку. Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая.
Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
Итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях.
Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе «зачет» или «незачет» по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором.
Процесс проведения Итогового собеседования должно сопровождаться видеонаблюдением. Образовательные учреждения должны хранить запись видеонаблюдения до 1 марта следующего года, после проведения Итогового собеседования.
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ ИС-9
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И ПРОВЕРКИ ИС-9 В 2026 ГОДУ
Итоговое собеседование по русскому языку в Республике Башкортостан проводится и проверяется в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 года № 232/551, и приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 23 января 2025 года № 83 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2025 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование отдельным категориям участников»
УЧАСТНИКИ ИС-9
Итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся 9 классов, экстернов.
Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Министерство образования и науки Республики Башкортостан проводит аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей, направляемых в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных. Право на аккредитацию имеют совершеннолетние граждане Российской Федерации. Для этого необходимо подать заявление согласно Порядку аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей, направляемых в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, утвержденному приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан «Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей, направляемых в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан»
УЧАСТНИКИ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ С ОВЗ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ И ИНВАЛИДЫ
Лица с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды принимают участие в итоговом собеседовании по русскому языку.
! Итоговое собеседование по русскому языку как обязательное условие допуска к ГИА-9 проводится для всех обучающихся IX классов.
Лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на участие в итоговом собеседовании по русскому языку предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Для участников итогового собеседования по русскому языку с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность итогового собеседования по русскому языку увеличивается на 30 минут.
Для участников итогового собеседования по русскому языку с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, организуют проведение итогового собеседования по русскому языку в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.
Для лиц, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, итогового собеседования по русскому языку организуется на дому или в медицинском учреждении.
При проведении итогового собеседования по русскому языку при необходимости присутствуют ассистенты, оказывающие участникам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам и инвалидам необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных особенностей.
использование на итоговом собеседовании по русскому языку необходимых для выполнения заданий технических средств:
для слабослышащих участников — оборудование аудитории проведения итогового собеседования звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования;
для глухих и слабослышащих участников — привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика;
для слепых участников — оформление контрольного измерительного материала итогового собеседования по русскому языку рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;
для слабовидящих участников — копирование контрольного измерительного материала итогового собеседования по русскому языку в день проведения итогового собеседования по русскому языку в присутствии члена комиссии по проведению итогового собеседования в увеличенном размере; обеспечение аудитории проведения итогового собеседования по русскому языку увеличительными устройствами; индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (возможно использование индивидуальных светодиодных средств освещения (настольные лампы) с регулировкой освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не ниже 300 люкс при отсутствии динамической регулировки);
для участников с нарушениями опорно-двигательного аппарата — при необходимости использование компьютера со специализированным программным обеспечением (для ответов в письменной форме).
! Обучающимся, особенности психофизического развития которых не позволяют им выполнить ни одного задания контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку, возможно выполнение заданий в письменной форме. Для проведения итогового собеседования по русскому языку в письменной форме является наличие соответствующего заключения медицинской организации и (или) соответствующих рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
Для участников с расстройствами аутистического спектра — привлечение в качестве экзаменатора-собеседника специалиста — дефектолога, психолога или педагога, с которым указанный участник знаком.
! В исключительных случаях при необходимости и при наличии необходимых компетенций в качестве экзаменатора-собеседника может быть привлечен родитель (законный представитель) участника итогового собеседования по русскому языку.
Обучающимся, особенности психофизического развития которых не позволяют им выполнить все задания, предусмотренные контрольными измерительными материалами итогового собеседования по русскому языку, предоставляется право выполнить только те задания контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку, которые с учетом особенности психофизического развития посильны им для выполнения.
! Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, самостоятельно определяют категории участников итогового собеседования по русскому языку с ограниченными возможностями здоровья, участников итогового собеседования по русскому языку — детей-инвалидов и инвалидов, особенности психофизического развития которых не позволяют выполнить им все задания итогового собеседования по русскому языку, а экспертам провести оценивание в соответствии с критериями оценивания итогового собеседования, и определяют минимальное количество баллов для указанной категории участников итогового собеседования по русскому языку, необходимое для получения результата «зачет», отличное от минимального количества баллов за выполнение заданий итогового собеседования по русскому языку для остальных категорий участников итогового собеседования по русскому языку.
Источник: https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/uchastniki-gia-9-s-ovz-deti-invalidy-i-invalidy/
СРОКИ ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЙ НА УЧАСТИЕ В ИС-9
Заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языку.
МЕСТА РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВЛЕНИЯ НА УЧАСТИЕ В ИС-9
Обучающиеся 9 классов регистрируются на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в своей школе, где осваивают образовательные программы основного общего образования;
экстерны — в образовательных организациях по выбору экстерна.
НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВЛЕНИЯ ИС-9
Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявление и согласие на обработку персональных данных в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны — в организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования, по выбору экстернов.
Участники итогового собеседования с ОВЗ при подаче заявления на прохождение итогового собеседования предъявляют копию рекомендаций ПМПК, участники итогового собеседования — дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей инвалидность.
РАСПИСАНИЕ (СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ) ИС-9 2026 г.
Основной срок
11 февраля 2026 года
Дополнительные сроки
11 марта 2026года
20 апреля 2026 года
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ИС-9
Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет 15-16 минут.
Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования — детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут (т.е. общая продолжительность итогового собеседования для указанных категорий участников итогового собеседования составляет в среднем 45 минут).
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ИС-9
Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе «зачет» или «незачет» по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором.
Ознакомление с результатами итогового собеседования по русскому языку
С результатами итогового собеседования участники могут ознакомиться в образовательных организациях и личном кабинете участника итоговой аттестации: https://rcoi02.ru/gia9_result/
Сроки размещения результатов:
- 12 февраля 2025 года — не позднее 17 февраля 2025 года;
- 12 марта 2025 года — не позднее 17 марта 2025 года;
- 21 апреля 2025 года — не позднее 26 апреля 2025 года.
ЧТО ТАКОЕ ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ (далее — ИС-9)?
Для допуска к ОГЭ обучающийся должен получить зачёт по итоговому собеседованию по русскому языку. Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая.
Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
Итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях.
Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе «зачет» или «незачет» по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором.
Процесс проведения Итогового собеседования должно сопровождаться видеонаблюдением. Образовательные учреждения должны хранить запись видеонаблюдения до 1 марта следующего года, после проведения Итогового собеседования.
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ ИС-9
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И ПРОВЕРКИ ИС-9 В 2026 ГОДУ
Итоговое собеседование по русскому языку в Республике Башкортостан проводится и проверяется в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 года № 232/551, и приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 23 января 2025 года № 83 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2025 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование отдельным категориям участников»
УЧАСТНИКИ ИС-9
Итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся 9 классов, экстернов.
Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Министерство образования и науки Республики Башкортостан проводит аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей, направляемых в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных. Право на аккредитацию имеют совершеннолетние граждане Российской Федерации. Для этого необходимо подать заявление согласно Порядку аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей, направляемых в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, утвержденному приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан «Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей, направляемых в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан»
УЧАСТНИКИ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ С ОВЗ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ И ИНВАЛИДЫ
Лица с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды принимают участие в итоговом собеседовании по русскому языку.
! Итоговое собеседование по русскому языку как обязательное условие допуска к ГИА-9 проводится для всех обучающихся IX классов.
Лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на участие в итоговом собеседовании по русскому языку предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Для участников итогового собеседования по русскому языку с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность итогового собеседования по русскому языку увеличивается на 30 минут.
Для участников итогового собеседования по русскому языку с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, организуют проведение итогового собеседования по русскому языку в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.
Для лиц, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, итогового собеседования по русскому языку организуется на дому или в медицинском учреждении.
При проведении итогового собеседования по русскому языку при необходимости присутствуют ассистенты, оказывающие участникам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам и инвалидам необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных особенностей.
использование на итоговом собеседовании по русскому языку необходимых для выполнения заданий технических средств:
для слабослышащих участников — оборудование аудитории проведения итогового собеседования звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования;
для глухих и слабослышащих участников — привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика;
для слепых участников — оформление контрольного измерительного материала итогового собеседования по русскому языку рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;
для слабовидящих участников — копирование контрольного измерительного материала итогового собеседования по русскому языку в день проведения итогового собеседования по русскому языку в присутствии члена комиссии по проведению итогового собеседования в увеличенном размере; обеспечение аудитории проведения итогового собеседования по русскому языку увеличительными устройствами; индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (возможно использование индивидуальных светодиодных средств освещения (настольные лампы) с регулировкой освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не ниже 300 люкс при отсутствии динамической регулировки);
для участников с нарушениями опорно-двигательного аппарата — при необходимости использование компьютера со специализированным программным обеспечением (для ответов в письменной форме).
! Обучающимся, особенности психофизического развития которых не позволяют им выполнить ни одного задания контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку, возможно выполнение заданий в письменной форме. Для проведения итогового собеседования по русскому языку в письменной форме является наличие соответствующего заключения медицинской организации и (или) соответствующих рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
Для участников с расстройствами аутистического спектра — привлечение в качестве экзаменатора-собеседника специалиста — дефектолога, психолога или педагога, с которым указанный участник знаком.
! В исключительных случаях при необходимости и при наличии необходимых компетенций в качестве экзаменатора-собеседника может быть привлечен родитель (законный представитель) участника итогового собеседования по русскому языку.
Обучающимся, особенности психофизического развития которых не позволяют им выполнить все задания, предусмотренные контрольными измерительными материалами итогового собеседования по русскому языку, предоставляется право выполнить только те задания контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку, которые с учетом особенности психофизического развития посильны им для выполнения.
! Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, самостоятельно определяют категории участников итогового собеседования по русскому языку с ограниченными возможностями здоровья, участников итогового собеседования по русскому языку — детей-инвалидов и инвалидов, особенности психофизического развития которых не позволяют выполнить им все задания итогового собеседования по русскому языку, а экспертам провести оценивание в соответствии с критериями оценивания итогового собеседования, и определяют минимальное количество баллов для указанной категории участников итогового собеседования по русскому языку, необходимое для получения результата «зачет», отличное от минимального количества баллов за выполнение заданий итогового собеседования по русскому языку для остальных категорий участников итогового собеседования по русскому языку.
Источник: https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/uchastniki-gia-9-s-ovz-deti-invalidy-i-invalidy/
СРОКИ ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЙ НА УЧАСТИЕ В ИС-9
Заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языку.
МЕСТА РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВЛЕНИЯ НА УЧАСТИЕ В ИС-9
Обучающиеся 9 классов регистрируются на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в своей школе, где осваивают образовательные программы основного общего образования;
экстерны — в образовательных организациях по выбору экстерна.
НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВЛЕНИЯ ИС-9
Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявление и согласие на обработку персональных данных в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны — в организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования, по выбору экстернов.
Участники итогового собеседования с ОВЗ при подаче заявления на прохождение итогового собеседования предъявляют копию рекомендаций ПМПК, участники итогового собеседования — дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей инвалидность.
РАСПИСАНИЕ (СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ) ИС-9 2026 г.
Основной срок
11 февраля 2026 года
Дополнительные сроки
11 марта 2026года
20 апреля 2026 года
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ИС-9
Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет 15-16 минут.
Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования — детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут (т.е. общая продолжительность итогового собеседования для указанных категорий участников итогового собеседования составляет в среднем 45 минут).
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ИС-9
Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе «зачет» или «незачет» по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором.
Ознакомление с результатами итогового собеседования по русскому языку
С результатами итогового собеседования участники могут ознакомиться в образовательных организациях и личном кабинете участника итоговой аттестации: https://rcoi02.ru/gia9_result/
Сроки размещения результатов:
- 12 февраля 2025 года — не позднее 17 февраля 2025 года;
- 12 марта 2025 года — не позднее 17 марта 2025 года;
- 21 апреля 2025 года — не позднее 26 апреля 2025 года.
Федеральные документы: приказы
ПРИКАЗ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 11 ноября 2024 года № 788/2090 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году»
№: 788/2090
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 2 раза)
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 2 раза)
ПРИКАЗ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 11 ноября 2024 года № 789/2091 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году»
№: 789/2091
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 5 раз)
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 5 раз)
ПРИКАЗ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 9 февраля 2024 года № 89/208 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации н условий допуска к ней в 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах»
№: 89/208
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 4 раза)
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 4 раза)
ПРИКАЗ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 года № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
№: 232/551
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 8 раз)
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 8 раз)
ПРИКАЗ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 22 февраля 2023 года № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах»
№: 131/274
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Утратившие силу
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 0 раз)
Утратил силу
Издающий орган: Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Раздел: Утратившие силу
Тип: Приказ
Уровень: Федеральный
Скачать (загружено 0 раз)
Утратил силу
Региональные документы: приказы
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 10 апреля 2025 года № 545 «Об утверждении мест расположения пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в основной период и проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык и литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе, и распределении между ними обучающихся в 2025 году в Республике Башкортостан»
№: 545
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 7 апреля 2025 года № 535 «Об утверждении составов руководителей, организаторов пунктов проведения экзаменов, технических специалистов, ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья, специалистов по инструктажу и лабораторным работам, экспертов, оценивающих выполнение лабораторных работ, для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык и литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе в Республике Башкортостан в 2025 году»
№: 535
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 20 марта 2025 года № 402 «О внесении изменений и дополнений в состав Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2025 году»
№: 402
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 18 февраля 2025 года № 230 «Об организации работы республиканских апелляционных комиссий по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2025 году в дистанционном формате»
№: 230
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 1 раз)
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 10 февраля 2025 года № 182 «Об аккредитации граждан, изъявивших желание стать общественными наблюдателями на итоговом собеседовании по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях в 2025 году»
№: 182
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 0 раз)
Издающий орган: Министерство образования и науки Республики Башкортостан (Минобрнауки РБ)
Раздел: Действующие документы
Тип: Приказ
Уровень: Региональный
Скачать (загружено 0 раз)
Баннеры
Программное обеспечение "Открытый регион", на котором построен данный сайт, использует в своей работе файлы cookies. Нажимая «Принять» или продолжая просмотр сайта, Вы даёте согласие на их использование. Ознакомьтесь с "Политикой конфиденциальности".
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс).
... Показать больше
Программное обеспечение "Открытый регион", на котором построен данный сайт, использует в своей работе файлы cookies. Нажимая «Принять» или продолжая просмотр сайта, Вы даёте согласие на их использование. Ознакомьтесь с "Политикой конфиденциальности".
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс).
... Показать больше