РМО учителей начальных классов
С целью систематизации опыта и совершенствования профессионального мастерства педагогов 18.12.2025 на базе МОБУ ООШ с. Елань-Чишма проходило заседание секции районного методического объединения учителей начальных классов.
В рамках работы семинара учителями нашей школы Кашкировой Л.Г. и Аракчеевой Н.М. были представлены открытые уроки и внеклассные мероприятия.
Кашкирова Л.Г. показала открытый урок окружающего мира в 3 классе по теме «Здоровый образ жизни». Урок имел четкую структуру:
-Организационный момент;
-Постановка целей и задач урока. Дети самостоятельно определили тему урока.
- Основной этап. Он проходил в форме путешествия между станциями «Чистюлькино», «Лакомка», «Режимная», «Спортивная» и «Осторожная». На станциях дети встречались с доктором Пилюлькиным, отгадывали его загадки, отгадывали кроссворд, читали стихотворение, провели физкультминутку, рассуждали о пользе спорта и о вреде курения, приема наркотиков и спиртных напитков. На каждой станции пополнялся свод правил для здорового образа жизни.
-Закрепление нового материала;
-Итог урока. На все свои вопросы учитель получил ответы – материал детьми усвоен.
Урок вызвал у детей интерес и положительные эмоции, чем они поделились в конце занятия.
Внеклассное занятие «Новый год шагает по планете», показанное Кашкировой Л.Г., началось с торжественного приветствия гостей.
В основной части программа включала в себя путешествие, но уже с более широкой географией – по странам Европы. Дети узнали в какой стране и как встречают Новый год, ознакомились с традициями разных стран и народов. Свой рассказ учитель сопровождала яркой и красочной презентацией. Учащиеся активно участвовали на каждом этапе занятия. Они спели песню "Замела метелица город мой...", рассказывали стихи про Новый год, отгадывали загадки, собирали пазлы. Мероприятие нашло эмоциональный отклик у детей, к концу мероприятия они могли назвать страны, в которых «побывали», рассказать о традициях встречи Нового года во Франции, Италии, Англии, Германии.
Методическое объединение учителей начальных классов отметило: открытый урок и внеклассное занятие, показанные Кашкировой Л.Г., проведены на самом высоком профессиональном уровне.
Аракчеева Н.М. показала открытый урок литературного чтения во втором классе по теме «Басня И.А.Крылова «Лебедь, щука и рак»».
После приветствия дети показали, как усвоили прошлый урок, разгадав кроссворд «Сказка о рыбаке и рыбке». Сегодня им предстояло ознакомиться с басней И.А.Крылова «Лебедь, щука и рак»: они слушали чтение басни учителем, читали сами, обсуждали, к какому жанру литературы относится произведение по характерным признакам, искали и нашли мораль в басне. В работе дети обращались к иллюстрациям к произведению, искали в учебниках определённые слова, узнали лексическое значение устаревших слов, сравнивали и давали характеристику, обращались к народной мудрости – к пословицам.
На завершающем этапе урока дети, отвечая на вопросы учителя, разгадали кроссворд, сделали вывод: чтобы добиться успеха, нужно действовать согласованно.
Внеклассное занятие, показанное Аракчеевой Н.М., было посвящено наступающему Новому году и прошло в атмосфере подготовки к этому празднику. Занятие прошло в игровой форме с элементами творческих номеров. Дети отгадывали загадки, соревновались в украшении ёлок и в сборе снежинок; принимали участие в конкурсе новогодних комплиментов символу 2026 года.
В ходе демонстрации открытых уроков и внеклассных занятий наши учителя использовали современные методы работы с учащимися начальных классов. Наиболее эффективными средствами включения в процесс обучения являлась игровая деятельность, ситуация успеха, ИКТ, создание положительных эмоциональных ситуаций, работа в группах. Уроки проведены в соответствии с требованиями ФГОС, организации здоровьесберегающего процесса.
Все уроки и мероприятия были направлены на формирование у обучающихся мотивации и умения учиться. Ребята активно отвечали и увлечённо выполняли задания, подобранные учителями. Были созданы условия для развития активной личности, способной делать самостоятельные открытия. Общение учителей и учеников было доброжелательным и доверительным. Уроки и занятия внеурочной деятельности были продуманными, насыщенными, интересными.
Семинар прошёл в насыщенной, тёплой, деловой атмосфере.